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내용 |
모든 학교에서 서술형평가가 대폭 강화되어 문제 풀 시간이 부족했다, 어려운 단어가 나와 문제 자체를 이해하기가 힘들었다, 배점이 높아 부담스러웠다 등 예상했던 것보다 어렵게 출제되어 이에 대한 철저한 대비가 요구됩니다.
따라서 이번 중간고사 과목별 서술형평가 문제들을 가지고 단원과의 연계, 수업 시간 선생님이 강조한 부분에 대한 출제여부 등을 꼼꼼히 짚어야 합니다. 내신성적에서 서술형평가문제가 차지하는 비중이 앞으로 점점 증가하는 추세여서 이를 위한 평상시 대비학습이 무엇보다 중요합니다.
서술형평가 문제 유형
현재 학교 시험에서 출제되는 주관식 문제는 쉽게 단답형, 완성형, 서술형, 논술형으로 나눕니다. 단답형은 주어진 질문에 간단한 단어나 숫자로 답을 적는 방식입니다. 완성형은 문제에 주어진 한 문장 또는 여러 문장 중 빈칸 또는 괄호 안에 답을 채워 넣는 방식입니다. 서술형은 한 문장 또는 두 문장 이상을 작성해 답을 완성하는 방식으로 문장전체를 적어야 하기 때문에 상당 수준의 글 솜씨가 필요합니다. 단원마다의 개념과 상황, 배경, 줄거리 등 전체적인 이해와 학습이 진행되지 않으면 서술형평가 문제 풀이가 상당히 힘들 것입니다. 여기서 말하는 작품의 줄거리를 요약하시오, 글 (가)와 (나)의 차이점을 말하시오, 풀이과정을 쓰시오, 일어나는 현상을 설명하시오, 뜻을 설명하고 예시를 세가지 이내로 서술하시오 등이 대표적인 예입니다.
[서술형 문제유형①]
예: 북반구에서 고기압과 저기압의 바람의 방향을 서술하시오. (정답) 북반구에서 고기압은 시계 방향으로 불어 나가고, 저기압은 반시계방향으로 불어온다.
[서술형 문제유형②]
예: 중학교 학생에게 100m를 몇 초에 달릴 수 있는지 알아보려고 한다. 출발 지점에는 출발을 알리는 총을 가진 교사가 서 있고 도착지점에는 스톱워치를 가진 교사가 서 있다. 출발 시에 총을 가진 교사가 총을 쏘아 신호를 하고 도착지점에서는 스톱워치를 가진 교사가 시계를 작동한다. 시간을 정확하게 재기 위해서 스톱워치를 가진 교사가 총소리를 듣는 순간에 그 시계를 작동하는 것이 좋은가? 또는 그 총에서 나는 빛을 보고 그 시계를 작동하는 것이 좋은가? 둘 중에 어느 하나를 선택하고 그 이유를 설명하시오.
※ 중학교 서술형/논술형 평가 길라잡이 중 |
논술형은 학생 나름대로의 생각이나 주장을 논리적으로 설득력 있게 작성하는 것으로 주로 서론, 본론, 결론과 같은 일정 틀에 맞춰 써야 합니다. 정기고사(중간/기말고사)에서는 이런 논술형 문제가 가급적 출제되지 않지만 수행평가로 내신성적에 반영될 수 있습니다. 이렇게 서술형평가의 중요성이 점점 증가되면서 2012학년도에는 서답형 문제(단답형과 완성형 문제)와 함께 50％이상 출제될 예정입니다.(현재 서울시교육청 관내 학교에 한함. 아래표 참조) 성적을 잘 받으려면 이젠 이런 서술형평가를 피할 수 없게 되었습니다.
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